submit


Nach bhfuil muid ag i gcónaí a thuiscint go is féidir linn a bheith foréigneach le focail, nó a bheith foréigneach i gcoinne féin. An próiseas nonviolent cumarsáide (NVC) tá sé i gceist a chomhlíonadh gach cineál den saol. Tá sé a thabhairt ar an féin agus ceann eile nach bhfuil a bheith ag gníomhú trí eagla pionóis, ús ar an luach saothair nó ar chiontacht, ach as an intinn chun tuiscint a fháil agus freastal ar riachtanais gach duine. Is féidir linn iarracht a dhéanamh a bheith buíoch de seo cairdiúil cumarsáide oiread agus is féidir linn coimhlint: is é cad sé ar intinn agam a bheith ag baint le mé féin agus leis an duine eile leis a bhfuil mé i gcoimhlint le haghaidh dúinn a dhéanamh ar an saol níos mó álainn. Is sampla: Nuair a bheidh tú thrasnaigh an tsráid gan féachaint, bhí eagla orm agus is gá dom chun cúram a ghlacadh de duit féin. Iarr mé tú t-chun stop a chur leis, gach uair ag an trasrian coisithe agus breathnú ar dheis ansin ar chlé roimh a thrasnú. An rialú ar an bpróiseas Neamh-Fhoréigneach Cumarsáid a éilíonn in aghaidh srutha ag obair ar an stór focal mothúcháin agus riachtanais, chomh maith leis an gcumas a aithint teachtaireacht a bhfuil a teachtaireacht a chur in iúl gá. Priontáil an liosta de mothúcháin agus a ghearradh amach an cruth na duilleoga crann (tuiscint fhreagraíonn do chláir) tá an dá crainn ionadaíocht a dhéanamh ar an duine: an chéad nuair a bheidh na riachtanais a bheith comhlíonta, ar an dara nuair a bhíonn an riachtanais nach bhfuil á gcomhlíonadh. Is féidir leat scríobh i an trunk de an chéad»Nuair a bhíonn mo chuid riachtanas á gcomhlíonadh»agus i an trunk de an dara ceann»Nuair a mo riachtanais nach bhfuil á gcomhlíonadh». Mínigh go bhfuil gach mothúcháin a sheirbheáil a chur ar an eolas ar na riachtanais: na mothúcháin taitneamhach i leith riachtanais sásta, agus na mothúcháin unpleasant mar gheall ar an nach bhfuil freastal do riachtanais (is féidir leat a iarraidh ar pháistí ceisteanna:»Conas a bhraitheann tú nuair a bhfuil do gá duit a ithe sásta. Agus nuair a bhfuil do a bhfuil gá nach bhfuil ocras sásta.»). Tóg bileog ag an am céanna: léigh an mothú go bhfuil scríofa ann, dul i mbun plé ar an mothú, an mimic, a tharchur chuig cásanna ina bhfuil an mothú go raibh taithí acu. Nuair a bheidh an obair seo ar an stór focal a dhéanamh, cinneadh a dhéanamh le chéile nuair a bhíonn an mothú go bhfuil taithí acu: nuair a bhíonn gá duit a bhfuil sásta, nó nuair is gá gan sásamh. Cad samplaí san am atá thart, nó le feiceáil go maith sa scéal. Ag brath ar an freagra, greamaigh an duilleog ar a chur le brainse de na chéad crann, ar brainse de an dara crann. Lig do na páistí a mhaisiú, dathúcháin, a shaincheapadh ar na bileoga (mar shampla, d fhéadfadh dath a bheith a shanntar do na mothúcháin taitneamhach agus eile le mothúcháin unpleasant agus ansin degrade na dathanna de réir an déine an mothú). Seo cluiche beag a aithint ar roinnt de na ár riachtanais, chun measúnú a dhéanamh ar a mhéid a bhfuil na comhlíonta, agus a fheiceáil conas a beatha riachtanais unfulfilled. Mé le fios tú a íoslódáil na léarscáileanna de na riachtanais a eascraíonn ó Neamh-Fhoréigneach Cumarsáide (cúpla riachtanais bhunúsacha a thiomáint dúinn go léir): cártaí riachtanais cluiche CNV d fhéadfadh an imirt cluiche seo ina n-aonar nó le daoine eile, agus a tharraingt a oiread cártaí agus is mian leat. Leanaí (sé bliana) chomh maith le daoine fásta is féidir a imirt: na páistí a d fhéadfadh bheith i ngátar na mínithe ar fad agus a samplaí chun soiléiriú a dhéanamh ar an chiall áirithe riachtanais. Ní mór dúinn a aithint ar ár riachtanais nach bhfreastalaítear orthu chun cumarsáid a dhéanamh LE daoine eile, ní i GCOINNE an duine eile: na breitheanna, criticisms, diagnóisithe agus léirmhínithe ar an taobh eile, tá gach habairtí a atreorú ó ár riachtanais. — Marshall Rosenberg Cumarsáid a dhéanamh le neamh-fhoréigneach cumarsáide éilíonn dúinn a fháil ar an nach bhfuil freastal á ní mór go seithí taobh thiar de gach ceann dár breithiúnais, mar gheall ar riachtanais go bhfuil an saol ag iarraidh a nochtadh. Ón nóiméad na daoine a labhairt ar a gcuid riachtanas seachas na héagóracha na daoine eile, bíonn sé i bhfad níos éasca chun bealaí a aimsiú chun gach duine a shásamh. — Marshall Rosenberg, is féidir Linn a traein féin, cosúil le cluiche, ag iarraidh a buille faoi thuairim ar riachtanais an tionscnaimh ar aon teachtaireacht. An cumas a chumas na riachtanais daoine eile is rí-thábhachtach i réiteach coimhlinte: Gach teachtaireacht, beag beann ar a ábhar nó a bhfoirm, a bhfuil an abairt de gá duit. — Marshall Rosenberg is é Seo an cluiche a spreag as an leabhar Tuismitheoirí meas páistí meas de Surah Hart agus Victoria Kindle Hodson. Faigheann gach rannpháirtí ar an ears de jackal agus sioráf (chun a bheith i gcló sa leabhar atá luaite, a cheannach ar cv nó a lámha a chur i cón le haghaidh an sioráf agus a dhorn clenched le haghaidh an jackal) éascaitheoir (b fhearr do dhuine fásta a bhfuil eolas NVC) a bheidh ceaptha agus beidh sé a mhíniú na ceithre bealaí chun éisteacht le teachtaireacht dar leis an Neamh-Fhoréigneach Cumarsáide (NVC): An éascaitheoir samplaí den teanga jackal agus an sioráf agus na rannpháirtithe ní mór a chur ar a gcuid ears a machnamh a dhéanamh ar an teanga a úsáidtear. Mar shampla: nuair a bheidh an turas curtha i gcrích, an éascaitheoir dáileann an ears de jackal chuig an duine agus an ears de jackal go ceann eile. Gach ina dhiaidh sin, na rannpháirtithe eile labhairt ina teachtaireacht deacair a chloisteáil (breithiúnas, cáineadh, oirbhire, i dteanga an jackal). An duine a wears an ears de jackal freagraíonn an chéad leis an ears iompú i dtreo an taobh eile, agus ansin leis an ears chas i dtreo féin. Agus ansin an duine a wears an ears an sioráf a fhreagraíonn leis an ears iompú i dtreo an taobh eile, agus ansin leis an ears chas i dtreo féin. Is féidir le duine a shamhlú leaganacha eile: gach ball a chaitheamh ar an ears giraffes, agus ní mór freagra a thabhairt sa teanga de sioráf chun teachtaireacht a ionsaitheach a sheol an moderator is féidir leat a chumadh idirphlé ina bhfuil gach cainteoir wears éagsúla chluasa (ceann nach labhairt na teanga sin jackal agus an ceann eile ach amháin i dteanga sioráf) nó a chumadh idirphlé ina bhfuil gach cainteoir a ndéanann an céanna chluasa (nó jackal nó sioráf) agus ansin is féidir linn plé a dhéanamh ar na difríochtaí agus na torthaí a thaifeadadh de réir an cineál teanga a úsáidtear. Na trí cluichí beag mar thoradh ar beag (ó sé agus seacht mbliana), agus iontach a chleachtadh NVC. Is féidir leo a bheith ar fáil sa seomra ranga agus sa bhaile a dúisigh na leanaí agus do dhéagóirí neamh-fhoréigneach cumarsáide, teaghlaigh nó fiú i gcúrsaí gnó. Chun dul a thuilleadh, is é an leabhar Tuismitheoir-friendly, leanbh-chairdiúil (eagrán La Découverte) cuireann go leor cluichí eile, a chleachtadh leis na páistí feasacht a ardú ar neamh-fhoréigneach cumarsáide. Suíomh den scoth an-úsáideach do mo cúraimí ceann na Roinne Tuismitheoireachta. Go raibh maith agat as go léir na smaointe. Ba chóir duit seiceáil leis an cumann na fraince do Neamh-Fhoréigneach Cumarsáide. Seachas sin, tá teimpléid a ghearradh amach sa leabhar a luaigh mé i airteagal seo. Is féidir a ghnóthú ar an spikes ar na céimeanna seo agus a thiomnú áit an ranga nó an baile go dtí an spás seo chun soiléiriú a fháil ar cad atá ag tarlú sna stáit aontaithe. Na daoine fásta chomh maith le leanaí a d fhéadfadh dul nuair a bhraitheann siad faoi léigear ag a n-mothúcháin láidre agus is gá iad a bhriseadh chun díriú ar a gcuid mothúchán agus ar a gcuid riachtanas. Saor in aisce: trí cluichí a familiarize féin leis an Teachtaireacht, Ní Foréigneach sa teaghlach

About